Cambium Learning Group旗下公司Learning® A-Z推出了新的Foundations A-Z™®解决方案，用于完整的基础阅读技能教学。来自屡获殊荣的解决方案 Reading A-Z、Raz-Plus® 和 Raz-Kids® 的心爱创作者，基金会 A-Z® 提供了一种全面的识字教学方法，肯定会改变全国课堂的游戏规则。

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Foundations A-Z 以阅读科学为基础，提供明确、系统、累积的教学，使教育工作者能够自信地教授所有 K-5 基础阅读技能，提高学生成绩，并灌输学习的乐趣。该解决方案为教师提供触手可及的一切，包括：

清晰建模的课程

嵌入式专业学习，提供教师提示和对话

报告生成功能，具有自动推荐的资源，可轻松通知指令

仅 A-Z 基金会就有能力在全国的课堂上产生巨大影响，以缩小识字差距。当与Learning A-Z的旗舰产品Raz-Plus一起实施时，这个强大的二人组为教育工作者提供了一系列引人入胜的，基于研究的资源，为学生提供成为熟练读者所需的一切。

在 2021-2022 学年，超过 100 名学生参加了 Foundations A-Z 的试点。“他们绝对是相辅相成的，”一年级飞行员教师兼校长乔丹·斯奈德(Jordan Snyder)表示。“Raz-Plus 非常注重您的流利程度和阅读理解能力，而基础 A-Z 真正关注您的基础技能......将这两者结合在一起确实帮助我的学生提高了他们的流利程度。

除了学术影响之外，乔丹表示她的学生收获更多，“他们期待阅读”。学生没有动力阅读的日子已经一去不复返了，因为 Foundations A-Z 提供了一种多模式体验，肯定会让学生参与其中，包括一群以太空为主题的朋友，让学习变得有趣。

Foundations A-Z 还通过提供专家主导的嵌入式专业学习，为教育工作者在旅程的每个阶段提供支持。Foundations A-Z 以多种格式(如视频、文章和播客)提供广泛的使用点资源，简化了基于阅读科学的教学的实施。LETRS是面向教育工作者的领先专业学习计划，其支持的方法与阅读科学研究保持一致，极大地影响了基础A-Z教学法，策略和常规的发展。

“基础技能正是：基础。它们需要成为所有小学生识字发展的关键优先事项，“学习A-Z总裁Lisa O"Masta说。“由于学生的识字率是教育工作者和管理人员的首要任务，因此教师能够获得最有效、最实惠、易于使用、建立在阅读科学基础上的资源，并在教师和学生的学习过程中与他们会面至关重要。Foundations A-Z允许教师通过基于研究的方法解决教育差距，同时向学生灌输学习的乐趣。

Learning A-Z 解决方案组合的这一新增功能支持公司的使命，即激发好奇心、确保理解力，并通过有效、实惠且易于使用的补充资源向小学生灌输学习的乐趣。